Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego ludzie czasami zachowują się inaczej, gdy są w tłumie? A może zastanawiałeś się kiedyś, jak społeczeństwo wpływa na twoje zachowanie? Psychologowie społeczni patrzą na tego rodzaju pytania, ale podobnie jak wiele innych dziedzin psychologii, często wykorzystują różne perspektywy, patrząc na pytania dotyczące zachowań społecznych.
Na przykład, patrząc na problem taki jak agresja, jeden badacz może przyjąć perspektywę ewolucyjną i przyjrzeć się roli biologii i dziedziczenia genetycznego w agresywnym zachowaniu. Inny psycholog społeczny może podejść do tego samego problemu z perspektywy uczenia się społecznego i spróbować przeanalizować różne wpływy środowiskowe, które przyczyniają się do agresji, w tym rodzinę, przyjaciół i kulturę popularną.
4 główne perspektywy używane przez psychologów społecznych
Oto główne perspektywy stosowane przez psychologów społecznych:
Perspektywa społeczno-kulturowa
- Podkreśla znaczenie norm społecznych i kultury.
- Proponuje, aby dzieci uczyły się zachowania poprzez rozwiązywanie problemów interakcji z innymi dziećmi i dorosłymi. Dzięki tym interakcjom uczą się wartości i norm swojego społeczeństwa.
- Psychologowie społeczni korzystający z tej perspektywy mogą przyjrzeć się, jak normy kulturowe i wpływ społeczny wpływają na zachowania społeczne. Rozważając na przykład coś takiego jak agresja, osoba przyjmująca tę perspektywę patrzyłaby na to, jak ludzie są socjalizowani, aby zachowywać się agresywnie w pewnych sytuacjach.
Perspektywa ewolucyjna
- Twierdzi, że zachowania społeczne rozwinęły się dzięki genetyce i dziedziczeniu.
- Podkreśla rolę biologii i przekazywania genów z pokolenia na pokolenie w wyjaśnianiu obecnego zachowania.
- Patrząc na problem społeczny, taki jak agresja, psycholog przyjmujący tę perspektywę rozważy, w jaki sposób genetyka i wpływy ewolucyjne przyczyniły się do rozwoju zachowania.
Perspektywa społecznego uczenia się
- Podkreśla znaczenie wyjątkowych doświadczeń w rodzinie, szkole, społeczności itp.
- Zgodnie z tym punktem widzenia uczymy się zachowań, obserwując i naśladując zachowanie innych.
- W naszym wcześniejszym przykładzie agresji osoba przyjmująca perspektywę społecznego uczenia się byłaby zainteresowana tym, jak ludzie uczą się agresywnych zachowań od rodziców, rówieśników, a nawet od wpływów mediów.
Perspektywa społeczno-poznawcza
- Wspiera model przetwarzania informacji zachowań społecznych, w którym zauważamy, interpretujemy i oceniamy zachowanie innych.
- Nowe doświadczenia mogą być albo zasymilowane (wykorzystując już posiadane przekonania do interpretacji wydarzenia) lub przystosowane (co wiąże się ze zmianą istniejących przekonań w odpowiedzi na wydarzenie).
- Rozumiejąc sposób przetwarzania informacji, możemy lepiej zrozumieć, w jaki sposób wzorce myśli wpływają na zachowanie.
Korzystanie z perspektyw
Podczas gdy niektórzy psychologowie społeczni mają tendencję do przyjmowania dominującej perspektywy, wielu badaczy, zajmując się pytaniem lub hipotezą, opiera się na różnych teoriach. Dzięki zrozumieniu wszystkich wielu wpływów, które przyczyniają się do zachowań społecznych, w tym kultury, społecznego uczenia się, genetyki i różnic indywidualnych, naukowcy mogą lepiej zrozumieć wiele sił, które wpływają na sposób myślenia i działania ludzi w sytuacjach społecznych.