Temperament może być ważnym czynnikiem w rozwoju osobowości typu borderline (BPD). Dokładne przyczyny BPD nie są znane; najczęściej uważa się, że jest to połączenie czynników genetycznych (natura) i środowiskowych (wychowanie). Indywidualne temperamenty mogą predysponować osobę do rozwoju BPD.
Co to jest temperament?
Temperament odnosi się do naszych wrodzonych cech osobowości, które mają charakter genetyczny. Różne sposoby, w jakie niemowlęta wchodzą w interakcję z otoczeniem i doświadczeniami oraz reagują na nie, odzwierciedlają ich temperament lub styl zachowania.
Na przestrzeni dziejów podejmowano próby zrozumienia indywidualnych różnic osobowości. Mimo to nie ma wyraźnego konsensusu co do tego, jak nazywa się określone cechy temperamentu lub jak należy je kategoryzować. Jednak podjęto pewne wysiłki, aby kompleksowo opisać temperament; jednym z nich jest New York Longitudinal Study (NYLS).
Badanie podłużne w Nowym Jorku (NYLS)
W 1956 r. rozpoczęli działalność lekarze Alexander Thomas i Stella Chess Badanie podłużne w Nowym Jorku. Początkowo obejmując 133 dzieci i obejmujące dziesięciolecia, autorzy zidentyfikowali dziewięć odrębnych cech temperamentu obecnych u każdej osoby w chwili urodzenia. Te zdefiniowane cechy mogą być pomocne w lepszym zrozumieniu wpływu czynników genetycznych (lub natury) na osobowość.
Według Thomasa i Chess, te cechy są obszarami stylów zachowania, które można znaleźć u każdego człowieka. Każdy wymieniony temperament powinien być postrzegany jako mający zakres lub będący widmem; na przykład niektóre niemowlęta będą bardzo rozpraszające, inne mniej rozpraszające, a jeszcze inne jeszcze mniej. W końcu istnieje wiele kombinacji tych cech temperamentu, które sprawiają, że każde dziecko jest wyjątkowe od urodzenia.
Dziewięć cech temperamentu
Od pochodzenia osobowości:
- Zdolność adaptacji: Łatwość, z jaką dziecko przystosowuje się do zmian w swoim otoczeniu
- Poziom aktywności: Stosunek okresów aktywnych do nieaktywnych
- Podejście/wycofanie: Odpowiedź na nowy przedmiot lub osobę
- Rozproszenie uwagi: Stopień, w jakim zewnętrzne bodźce wpływają na zachowanie
- Intensywność reakcji: Energia odpowiedzi niezależnie od jej jakości czy kierunku
- Jakość nastroju: Ilość przyjaznego, przyjemnego, radosnego zachowania w zestawieniu z nieprzyjemnym, nieprzyjaznym zachowaniem
- Okres wytrwałości/uwagi: Ilość czasu poświęconego na czynność i wpływ rozproszenia uwagi na czynność
- Regularność/rytmiczność: Regularność głodu, wydalania, snu i czuwania
- Próg sensoryczny: Intensywność bodźców potrzebnych do wywołania dostrzegalnej reakcji
Temperament w całym rozwoju
Ogólnie rzecz biorąc, temperamenty istnieją przed urodzeniem i są składnikiem osobowości jednostki. Chociaż uważa się, że temperamenty są uwarunkowane genetycznie, osobowości jako całość są kombinacją temperamentów i doświadczeń, które kształtują i wpływają na rozwój człowieka.
