Zrozumienie, w jaki sposób ADD/ADHD wpływa na zachowanie i relacje w ustawieniach grupowych, jest ważne, jeśli Twoje dziecko po raz pierwszy wejdzie w nowe środowisko społeczne.
Twoje dzieci mogą zostać zapisane na nowe zajęcia pozalekcyjne lub weekendowe - na przykład baseball, chór, teatr, piłkę nożną - na nadchodzący rok szkolny. Oznacza to, że inni dorośli, którzy mogą nie być świadomi ADD/ADHD Twojego dziecka, będą zapewniać nadzór i wskazówki. W rzeczywistości wielu z tych dorosłych może w ogóle nie być zaznajomionych z ADD/ADHD.
Ty znasz swoje dziecko najlepiej. Jako rodzic bardzo ważne jest, abyś komunikował potrzeby swojego dziecka innym dorosłym w jego życiu. Oznacza to rozmowę z nauczycielem, trenerem piłki nożnej, liderem chóru lub kimkolwiek, kto może być opiekunem zajęć, o tym, co jest najlepsze dla Twojego dziecka. Powinieneś również ogólnie uczyć ich o ADHD, ponieważ wiele osób może nie znać podstaw, które znasz, takich jak twoja ręka.
Co warto udostępnić? Ustawienia grupowe mogą stanowić wiele wyzwań dla dzieci z ADHD. Zacznij od poinformowania dorosłych o niektórych z tych wyzwań.
Reakcje impulsywne
Dzieci z ADHD mają tendencję do reagowania przed myśleniem. To z pewnością może powodować problemy w grupie. Kiedy dziecko wygaduje lub reaguje fizycznie, nie myśląc o konsekwencjach, rówieśnicy i dorośli w grupie mogą łatwo stać się sfrustrowani, zirytowani i zirytowani.
Nieświadomość subtelnych wskazówek społecznych
Osobom z ADHD bardzo trudno jest wychwycić sygnały społeczne, takie jak mimika, język ciała i ton głosu. Dzieci z ADHD często mają trudności z dostrojeniem się do swojego środowiska. W rezultacie często źle interpretują sygnały społeczne lub całkowicie je pomijają.
Trudność w utrzymaniu koncentracji
Jednym z głównych objawów ADHD są problemy z koncentracją i uwagą. Dziecko z ADHD nie może kontrolować tego, co przyciąga jego uwagę. Kiedy łatwo rozpraszają go obce bodźce, zrozumienie i podążanie za wskazówkami i rozmowami może być bardzo trudne.
Problemy z relacjami rówieśniczymi
Niektóre dzieci z ADHD mogą oddziaływać z rówieśnikami w sposób apodyktyczny. Próbując przejąć kontrolę nad swoim otoczeniem, mogą próbować kontrolować działania innych. Ta apodyktyczna postawa zazwyczaj wywołuje u innych złość i irytację.
Dzielenie się tymi informacjami z innymi dorosłymi, którzy nadzorują i uczą lub trenują Twoje dziecko, pomoże im lepiej zrozumieć Twoje dziecko i jak ADHD wpływa na jego reakcje i zachowania. Dzięki tej wiedzy dorosły może iść naprzód z pozytywnymi strategiami, które pomogą Twojemu dziecku odnieść sukces i znaleźć przyjaźń w środowisku grupowym.
