Proste eksperymenty w badaniach naukowych

Spisie treści:

Anonim

Prosty eksperyment jest często używany przez badaczy do ustalenia, czy zmiany jednej zmiennej mogą prowadzić do zmian w innej zmiennej – innymi słowy, do ustalenia przyczyny i skutku. Na przykład w prostym eksperymencie mającym na celu sprawdzenie skuteczności nowego leku uczestnicy badania mogą zostać losowo przypisani do jednej z dwóch grup: jedna z nich będzie grupą kontrolną i nie otrzyma żadnego leczenia, podczas gdy druga grupa będzie grupą eksperymentalną który otrzymuje badane leczenie.

Elementy prostego eksperymentu

Prosty eksperyment składa się z kilku kluczowych elementów:

  • Hipoteza eksperymentalna: Jest to stwierdzenie, które przewiduje, że leczenie przyniesie skutek i dlatego zawsze będzie sformułowane jako stwierdzenie przyczynowo-skutkowe. Na przykład naukowcy mogą sformułować hipotezę w ten sposób: „Podawanie leku A spowoduje zmniejszenie objawów choroby B”.
  • Hipoteza zerowa: Jest to hipoteza, że ​​leczenie eksperymentalne nie będzie miało wpływu na uczestników lub zmienne zależne. Należy pamiętać, że nieznalezienie efektu leczenia nie oznacza, że ​​nie ma efektu. Leczenie może wpłynąć na inną zmienną, której naukowcy nie mierzą w obecnym eksperymencie.
  • Zmienna niezależna: Zmienna leczenia, którą manipuluje eksperymentator.
  • Zmienna zależna: Odnosi się to do odpowiedzi, którą mierzą naukowcy.
  • Grupa Kontrolna: Są to osoby, które są losowo przypisywane do grupy, ale nie otrzymują leczenia. Pomiary wykonane w grupie kontrolnej zostaną porównane z pomiarami w grupie eksperymentalnej w celu określenia, czy leczenie przyniosło efekt.
  • Grupa eksperymentalna: Ta grupa uczestników badania składa się z losowo wybranych osób, które otrzymają badane leczenie.

Określanie wyników prostego eksperymentu

Po zebraniu danych z prostego eksperymentu naukowcy porównują wyniki grupy eksperymentalnej z wynikami grupy kontrolnej, aby ustalić, czy leczenie przyniosło efekt. Ze względu na zawsze obecną możliwość błędów nie można mieć stuprocentowej pewności co do relacji między dwiema zmiennymi. Na przykład w grę mogą wchodzić nieznane zmienne, które wpływają na wynik eksperymentu.

Pomimo tego wyzwania istnieją sposoby na ustalenie, czy najprawdopodobniej istnieje sensowny związek. W tym celu naukowcy korzystają ze statystyk inferencyjnych - gałęzi nauki, która zajmuje się wyciąganiem wniosków dotyczących populacji na podstawie miar pobranych z reprezentatywnej próbki tej populacji.

Kluczem do ustalenia, czy leczenie przyniosło skutek, jest zmierzenie istotności statystycznej. Znaczenie statystyczne pokazuje, że związek między zmiennymi prawdopodobnie nie jest spowodowany zwykłym przypadkiem i że najprawdopodobniej istnieje prawdziwy związek między tymi dwiema zmiennymi.

Znaczenie statystyczne jest często przedstawiane w następujący sposób:

p < 0,05

Wartość p mniejsza niż 0,05 wskazuje, że wyniki są prawdopodobnie wynikiem przypadku i że prawdopodobieństwo uzyskania tych wyników byłoby mniejsze niż 5%.

Istnieje wiele różnych sposobów pomiaru istotności statystycznej. Wykorzystany będzie zależeć od rodzaju projektu badawczego, który został użyty w eksperymencie.