Jeśli jesteś nauczycielem szkolnym, trenerem lub liderem grupy, niezmiennie natkniesz się na sytuacje, w których będziesz nadzorować i uczyć dziecko z ADHD. Sytuacje grupowe mogą stanowić wiele wyzwań dla dzieci z ADHD. Jeśli zachowania nie zostaną odpowiednio potraktowane, doświadczenie grupowe może szybko ulec pogorszeniu i stać się negatywnym dla tego dziecka i innych dzieci w grupie.
Dzieci z ADHD chcą odnosić sukcesy, nawiązywać przyjaźnie i dobrze sobie radzić w sytuacjach grupowych, chociaż często mają z tym trudności. Twoje podejście jako nauczyciela lub trenera może mieć duży wpływ na doświadczenie dziecka.
Cathi Cohen, dyrektorka In Step Mental Health i autorka kilku książek na temat treningu umiejętności społecznych, przedstawia w swojej książce kilka prostych wskazówek dla opiekunów: Przewaga liczebna; Nie przechytrzyj! Przewodnik od A do Z dotyczący pracy z dziećmi i nastolatkami w grupach.
Jeśli do Twojej grupy należy dziecko z ADHD, możesz podjąć następujące kroki:
Zaakceptuj, że ADHD to prawdziwe zaburzenie
Zanim będziesz mógł pomóc dziecku z ADHD, musisz najpierw uwierzyć, że ADHD jest prawdziwym zaburzeniem mózgu, które skutkuje niezamierzonymi zachowaniami i konsekwencjami. Musisz zrozumieć, że ADHD nie jest odzwierciedleniem charakteru dziecka, jego inteligencji czy wychowania. Dorośli, którzy uważają, że ADHD jest zmyśloną diagnozą, mogą sądzić, że zachowanie dziecka jest umyślne i spowodowane brakiem dyscypliny lub złym wychowaniem. Ci dorośli będą radzić sobie ze swoimi interakcjami z dzieckiem z ADHD zupełnie inaczej niż ci, którzy rozpoznają wpływ zaburzenia. Potrzeba dojrzałego, cierpliwego, spokojnego dorosłego lidera, aby zarządzać dzieckiem z ADHD w środowisku grupowym.
Skoncentruj się na pozytywnym channelingu
Kluczem do udanej pracy z dzieckiem z ADHD jest skupienie się na mocnych stronach i zapewnienie możliwości uczenia się. Dzieci z ADHD dodają energii. Często są to dzieci pełne pasji, entuzjazmu i aktywności. Poświęć trochę czasu na przyłapanie dziecka z ADHD na robieniu dobrych rzeczy i komplementuj je. Chociaż standardowy model karania dyscypliny może być odpowiedni dla niektórych dzieci, generalnie działa przeciwnie na dziecko z ADHD. Ukierunkowanie jej zachowania w pozytywny sposób zmniejsza prawdopodobieństwo wystąpienia niewłaściwego zachowania.
Dostosuj swoje oczekiwania
Dziecko z ADHD jest w dojrzałości emocjonalnej o około dwa do trzech lat za rówieśnikami. Może to być mylące dla dorosłych, zwłaszcza jeśli dziecko z ADHD jest duże fizycznie jak na swój wiek metrykalny, ale zachowuje się o kilka lat młodziej, społecznie i emocjonalnie. Dostosuj odpowiednio swoje oczekiwania.
Daj jednoetapowe wskazówki
Wiele dzieci z ADHD ma problemy z podążaniem wieloetapowymi wskazówkami. Możesz powiedzieć większości dzieci, aby ścieliły łóżka, zamiatały podłogę wokół pryczy i wieszały mokre ręczniki po pływaniu. Jeśli jednak dasz ten sam zestaw instrukcji dziecku z ADHD, może on pamiętać o pościeleniu łóżka, ale najprawdopodobniej rozproszy się i zapomni o reszcie tego, co miał zrobić.
Zapytaj o metodę dyscypliny rodziców
Rodzice dzieci z ADHD na ogół wiedzą, co działa, a co nie, gdy dyscyplinuje swoje dziecko. Skontaktuj się z rodzicem, aby uzyskać wskazówki.
Pomóż dziecku z ADHD powoli zmieniać biegi
Dzieci z ADHD bardzo dobrze reagują na przewidywalność i strukturę, dlatego doceniają znajomość rutyny z wyprzedzeniem. Daj dziecku z ADHD czas na przygotowanie się do zmiany biegów, gdy zmienia się jego aktywność.
Reaguj spokojnie
Ponieważ ADHD jest zaburzeniem samokontroli, dzieci z ADHD mogą robić i mówić rzeczy, których nie mają na myśli. Ich impulsywność powoduje, że nie potrafią trzymać języka za zębami i powstrzymywać swoich działań. Potrzeba silnego dorosłego, aby powstrzymać się od brania przynęty i odwetu za pomocą kar i nagan.
Strategie korekcyjne
- Zachęcaj zamiast krytykować.
- Powiedz im, co chcesz, żeby zrobili (nie tylko co) nie do zrobienia).
- Powstrzymaj się od oskarżeń.
- Złap dziecko wykazujące pozytywne zachowanie.
- Kształtuj zachowanie poprzez pochwałę.
- Zbliż się do dziecka z ADHD, gdy chcesz, aby zwrócił na siebie uwagę.
- Poproś dziecko z ADHD, aby załatwiało drobne sprawy/prace domowe, aby przekierować negatywną energię.
