Podczas gdy wiele dzieci z ADHD jest w rzeczywistości bardzo energicznych, sama wysoka energia nie wystarcza do postawienia diagnozy. W rzeczywistości dzieci z niektórymi postaciami ADHD wcale nie są wysokoenergetyczne. Na przykład ADHD, typ pierwotnie nieuważny (historycznie znany jako ADD), może objawiać się niską energią w połączeniu z nieuwagą i innymi objawami.
Kiedy więc u dziecka z dużą ilością energii można zdiagnozować ADHD? Aby zakwalifikować się do diagnozy, dziecko musi mieć przewlekły, wszechobecny problem z jego zdolnością do regulowania poziomu aktywności, a także upośledzoną zdolnością do hamowania i kontrolowania impulsów.
Upośledzenie funkcjonowania lub uczenia się jest kluczem do odróżnienia ADHD od normalnej aktywności. Jeśli dziecko ma dużą energię, ale jest w stanie zachowywać się i dobrze radzić sobie w szkole, prawdopodobnie nie ma ADHD.
Oznaki ADHD
Nadpobudliwość i inne podstawowe objawy, impulsywność i nieuwaga, to tak naprawdę tylko wierzchołek góry lodowej dla dzieci z ADHD. Mogą istnieć dodatkowe upośledzenia, które mogą nie być tak oczywiste. Na przykład niektóre oznaki i objawy ADHD wpływają na następujące obszary rozwoju:
Przetwarzanie informacji
Dzieci z ADHD często mają trudności z przetwarzaniem informacji. W przypadku hiperaktywnego przykładu może się zdarzyć, że dana osoba ma problemy ze spowolnieniem na tyle, aby dokładnie przetworzyć informacje. Może to powodować problemy w klasie, w której oczekuje się od uczniów szybkiego i dokładnego rozumienia instrukcji i reagowania na nie.
Regulacja emocjonalna
Dzieci z ADHD bardzo łatwo stają się sfrustrowane i przytłoczone oraz mają problemy z regulowaniem swoich emocji. Objawy te mogą zakłócać relacje społeczne, prowadząc do poczucia izolacji i obniżonej samooceny.
Funkcja wykonawcza
Dzieci z ADHD zwykle borykają się z problemami związanymi z funkcjami wykonawczymi, takimi jak organizowanie, planowanie, ustalanie priorytetów, zwracanie uwagi i zapamiętywanie szczegółów. Problemy te mogą stać się problematyczne w różnych ustawieniach. Nawet w sporcie pozaszkolnym od członków zespołu oczekuje się, że będą przygotowani, pamiętają, czego ich nauczono, i zjawiają się na czas.
Dojrzałość
Dzieci z ADHD są również mniej dojrzałe rozwojowo niż ich rówieśnicy w tym samym wieku. Tak więc 11-latek z ADHD może myśleć i zachowywać się bardziej jak małe dziecko niż jak dorastający nastolatek. Oznacza to, że nawet jako nastolatki dzieciom z ADHD może brakować osądu, którego potrzebują, aby dokonywać mądrych wyborów dotyczących przyjaźni, podejmowania ryzyka i potencjalnie szkodliwych działań.
Odróżnianie ADHD od wysokiej energii
Jeśli Twoje dziecko jest energiczne i trudno mu usiedzieć w miejscu, może wykazywać niektóre objawy ADHD. Ale jeśli są również w stanie kontrolować swoje impulsy i emocje, zwracać uwagę i odpowiednio reagować w szkole i w domu, to prawdopodobnie są po prostu energiczną osobą, nie dotkniętą ADHD.
Chociaż główne objawy definiujące ADHD mogą obejmować nadpobudliwość, impulsywność i nieuwagę, nie wszystkie dzieci (lub dorośli) z ADHD będą miały te objawy w ten sam sposób lub w tym samym stopniu. Z pewnością zauważysz zmiany w sposobie, w jaki objawy manifestują się lub prezentują, gdy jednostka przechodzi przez różne etapy życia.
Słowo od Verywell
Dla dziecka z ADHD chodzi o znacznie więcej niż tylko bycie aktywnym i pełnym energii. Za każdym razem, gdy masz obawy dotyczące rozwoju dziecka, zawsze dobrze jest skontaktować się z pediatrą.