Hipoteza to wstępne stwierdzenie dotyczące związku między dwiema lub większą liczbą zmiennych. Jest to konkretna, sprawdzalna prognoza dotycząca tego, czego oczekujesz w badaniu.
Na przykład badanie zaprojektowane w celu przyjrzenia się związkowi między brakiem snu a wydajnością testu może mieć hipotezę, która mówi: „To badanie ma na celu ocenę hipotezy, że osoby pozbawione snu będą wypadać gorzej w teście niż osoby, które nie śpią. -pozbawiony”.
Hipoteza w metodzie naukowej
W metodzie naukowej, niezależnie od tego, czy obejmuje ona badania w dziedzinie psychologii, biologii czy w jakiejś innej dziedzinie, hipoteza przedstawia to, co według naukowców stanie się w trakcie eksperymentu. Metoda naukowa obejmuje następujące kroki:
- Formowanie pytania
- Wykonywanie badań w tle
- Tworzenie hipotezy
- Projektowanie eksperymentu
- Zbieranie danych
- Analiza wyników
- Wyciągać wnioski
- Informowanie o wynikach
Hipoteza jest przewidywaniem, ale zawiera więcej niż domysły. W większości przypadków hipoteza zaczyna się od pytania, które jest następnie analizowane poprzez badania podstawowe. Dopiero w tym momencie badacze zaczynają opracowywać sprawdzalną hipotezę. Jeśli nie tworzysz badania eksploracyjnego, twoja hipoteza powinna zawsze wyjaśniać, co oczekiwać wydarzyć się.
W badaniu badającym działanie konkretnego leku, hipoteza może polegać na tym, że naukowcy spodziewają się, że lek będzie miał jakiś wpływ na objawy konkretnej choroby. W psychologii hipoteza może koncentrować się na tym, jak pewien aspekt środowiska może wpływać na określone zachowanie.
Pamiętaj, że hipoteza nie musi być poprawna. Podczas gdy hipoteza przewiduje, co naukowcy spodziewają się zobaczyć, celem badania jest ustalenie, czy ta hipoteza jest słuszna, czy błędna. Przeprowadzając eksperyment, naukowcy mogą zbadać szereg czynników, aby określić, które z nich mogą przyczynić się do ostatecznego wyniku.
W wielu przypadkach badacze mogą stwierdzić, że wyniki eksperymentu nie rób poprzeć pierwotną hipotezę. Pisząc te wyniki, naukowcy mogą zasugerować inne opcje, które należy zbadać w przyszłych badaniach.
Formułowanie hipotezy
W wielu przypadkach badacze mogą wysnuć hipotezę na podstawie określonej teorii lub oprzeć się na wcześniejszych badaniach. Na przykład wcześniejsze badania wykazały, że stres może wpływać na układ odpornościowy. Tak więc badacz może postawić hipotezę: „Ludzie z wysokim poziomem stresu będą bardziej narażeni na przeziębienie po ekspozycji na wirusa niż ludzie, którzy mają niski poziom stresu”.
W innych przypadkach badacze mogą przyjrzeć się powszechnie wyznawanym wierze lub mądrości ludowej. „Ptaki ze stada piór razem” to jeden z przykładów mądrości ludowej, który psycholog może próbować zbadać. Badacz może postawić konkretną hipotezę, że „ludzie mają tendencję do wybierania romantycznych partnerów, którzy są do nich podobni pod względem zainteresowań i poziomu wykształcenia”.
Elementy dobrej hipotezy
Próbując postawić dobrą hipotezę do własnych badań lub eksperymentów, zadaj sobie następujące pytania:
- Czy twoja hipoteza opiera się na twoich badaniach na dany temat?
- Czy twoja hipoteza może zostać przetestowana?
- Czy twoja hipoteza zawiera zmienne niezależne i zależne?
Zanim postawisz konkretną hipotezę, poświęć trochę czasu na badanie tła. Po zakończeniu przeglądu literatury zacznij myśleć o potencjalnych pytaniach, które nadal masz. Zwróć uwagę na sekcję dyskusji w artykułach, które czytasz. Wielu autorów zasugeruje pytania, które wciąż wymagają zbadania.
Aby postawić hipotezę, należy wykonać następujące kroki:
- Zbierz jak najwięcej obserwacji na dany temat lub problem.
- Oceń te obserwacje i poszukaj możliwych przyczyn problemu.
- Utwórz listę możliwych wyjaśnień, które możesz chcieć zbadać.
- Po opracowaniu kilku możliwych hipotez zastanów się, w jaki sposób możesz potwierdzić lub obalić każdą hipotezę poprzez eksperymenty. Nazywa się to falsyfikowalnością.
Falsyfikowalność
W metodzie naukowej, falsyfikowalność jest ważną częścią każdej prawidłowej hipotezy. Aby przetestować twierdzenie naukowo, musi być możliwe, że twierdzenie to okaże się fałszywe.
Uczniowie czasami mylą ideę falsyfikowalności z ideą, że oznacza to, że coś jest fałszywe, co nie jest prawdą. Falsyfikowalność oznacza to, że gdyby coś było fałszywe, to można wykazać że to jest fałszywe.
Jedną z cech pseudonauki jest to, że wysuwa twierdzenia, których nie można obalić ani udowodnić, że są fałszywe.
Definicje operacyjne
Zmienna to czynnik lub element, który można zmieniać i manipulować w sposób obserwowalny i mierzalny. Jednak badacz musi również określić, w jaki sposób zmienna będzie manipulowana i mierzona w badaniu.
Na przykład, badacz może operacyjnie zdefiniować zmienną „niepokój testowy” jako wynik samoopisowej miary lęku doświadczanego podczas egzaminu. Zmienna „nawyki związane z nauką” może być zdefiniowana przez ilość nauki, która faktycznie odbywa się mierzona czasem.
Te dokładne opisy są ważne, ponieważ wiele rzeczy można zmierzyć na wiele różnych sposobów. Jedną z podstawowych zasad każdego rodzaju badań naukowych jest to, że wyniki muszą być powtarzalne. Dzięki wyraźnemu określeniu szczegółów pomiaru i manipulacji zmiennymi, inni badacze mogą lepiej zrozumieć wyniki i powtórzyć badanie, jeśli zajdzie taka potrzeba.
Niektóre zmienne są trudniejsze do zdefiniowania niż inne. Jak operacyjnie zdefiniowałbyś zmienną taką jak agresja? Z oczywistych względów etycznych badacze nie mogą stworzyć sytuacji, w której dana osoba zachowuje się agresywnie wobec innych.
Aby zmierzyć tę zmienną, badacz musi opracować pomiar, który ocenia zachowanie agresywne bez krzywdzenia innych ludzi. W takiej sytuacji badacz może wykorzystać symulowane zadanie do pomiaru agresywności.
Lista kontrolna hipotez
- Czy twoja hipoteza skupia się na czymś, co możesz faktycznie przetestować?
- Czy twoja hipoteza zawiera zarówno zmienną niezależną, jak i zależną?
- Czy możesz manipulować zmiennymi?
- Czy twoja hipoteza może zostać przetestowana bez naruszania norm etycznych?
Przykłady hipotez
Hipoteza często ma podstawowy format: „Jeśli (to się stanie), (to się stanie)”. Jednym ze sposobów ustrukturyzowania hipotezy jest opisanie, co stanie się ze zmienną zależną, jeśli wprowadzisz zmiany w zmiennej niezależnej.
Podstawowym formatem może być: „Jeżeli (te zmiany zostaną wprowadzone do określonej zmiennej niezależnej), zaobserwujemy (zmianę w określonej zmiennej zależnej)”.
Kilka przykładów:
- „Uczniowie, którzy jedzą śniadanie, lepiej zdadzą egzamin z matematyki niż uczniowie, którzy nie jedzą śniadania”.
- „Uczniowie, którzy odczuwają lęk przed testem przed egzaminem z języka angielskiego, uzyskają wyższe wyniki niż uczniowie, którzy nie odczuwają lęku przed testem”.
- „Kierowcy, którzy rozmawiają przez telefon podczas jazdy, częściej popełniają błędy na kursie jazdy niż ci, którzy nie rozmawiają przez telefon”.
Zbieranie danych na temat Twojej hipotezy
Po sformułowaniu przez badacza hipotezy, którą można przetestować, następnym krokiem jest wybranie projektu badawczego i rozpoczęcie zbierania danych. Metoda badawcza zależy w dużej mierze od tego, co dokładnie studiują. Istnieją dwa podstawowe rodzaje metod badawczych: badania opisowe i badania eksperymentalne.
Opisowe metody badawcze
Badania opisowe, takie jak studia przypadków, obserwacje naturalistyczne i ankiety, są często stosowane, gdy przeprowadzenie eksperymentu byłoby niemożliwe lub trudne. Te metody najlepiej nadają się do opisywania różnych aspektów zachowania lub zjawiska psychologicznego.
Gdy badacz zgromadzi dane za pomocą metod opisowych, można zastosować badanie korelacyjne, aby sprawdzić, w jaki sposób zmienne są powiązane. Ten rodzaj metody badawczej może być wykorzystany do zbadania hipotezy, która jest trudna do przetestowania eksperymentalnie.
Eksperymentalne metody badawcze
Metody eksperymentalne służą do wykazania związków przyczynowych między zmiennymi. W eksperymencie badacz systematycznie manipuluje zmienną będącą przedmiotem zainteresowania (znaną jako zmienna niezależna) i mierzy wpływ na inną zmienną (znaną jako zmienna zależna).
W przeciwieństwie do badań korelacyjnych, które można wykorzystać tylko do określenia, czy istnieje związek między dwiema zmiennymi, metody eksperymentalne można wykorzystać do określenia rzeczywistego charakteru związku – czy zmiany w jednej zmiennej rzeczywiście przyczyna inny do zmiany.
Słowo od Verywell
Hipoteza jest krytyczną częścią każdej naukowej eksploracji. Przedstawia to, czego naukowcy spodziewają się znaleźć w badaniu lub eksperymencie. W sytuacjach, gdy hipoteza nie jest poparta badaniami, badanie nadal ma wartość. Takie badania pomagają nam lepiej zrozumieć, w jaki sposób różne aspekty świata przyrody są ze sobą powiązane. Pomaga nam również opracować nowe hipotezy, które można następnie przetestować w przyszłości.
