Przegląd stylów uczenia się VARK

Style uczenia się są popularnym pojęciem w psychologii i edukacji i mają na celu określenie, w jaki sposób ludzie najlepiej się uczą. Model stylów uczenia się VARK sugeruje, że istnieją cztery główne typy uczniów: wzrokowe, słuchowe, czytające/piszące i kinestetyczne.

Idea, że ​​uczniowie uczą się najlepiej, gdy metody nauczania i zajęcia w szkole odpowiadają ich stylom uczenia się, mocnym stronom i preferencjom, zyskała popularność w latach 70. i 80. XX wieku. Jednak większość dowodów sugeruje, że osobiste preferencje uczenia się mają niewielki lub żaden rzeczywisty wpływ na wyniki uczenia się.

Chociaż dotychczasowe badania wykazały, że dopasowanie metod nauczania do stylów uczenia się nie ma wpływu na efekty kształcenia, koncepcja stylów uczenia się pozostaje niezwykle popularna.

Style uczenia się VARK

Istnieje wiele różnych sposobów kategoryzowania stylów uczenia się, ale model VARK Neila Fleminga jest jednym z najpopularniejszych. Fleming wprowadził w 1987 roku inwentarz, który miał pomóc uczniom i innym osobom dowiedzieć się więcej o ich indywidualnych preferencjach edukacyjnych.

Zgodnie z modelem VARK, uczniowie są identyfikowani na podstawie tego, czy preferują:

• Nauka wizualna (zdjęcia, filmy, diagramy)
• Nauka słuchu (muzyka, dyskusja, wykłady)
• Czytanie i pisanie (tworzenie list, czytanie podręczników, robienie notatek)
• Nauka kinestetyczna (ruch, eksperymenty, ćwiczenia praktyczne)

Jakim typem ucznia jesteś?

Aby określić typ uczących się osób, Fleming opracował inwentarz samoopisowy, który przedstawiał szereg sytuacji. Respondenci wybierają odpowiedzi, które najlepiej pasują do ich preferowanego podejścia do nauki.

Przykład

Wyobraź sobie, że uczysz się wykonywać nowe umiejętności fizyczne, takie jak jazda na rowerze lub taniec w określonym stylu tańca. W jaki sposób najlepiej nauczyłbyś się tej umiejętności?

1. Spójrz na zdjęcia ludzi wykonujących tę umiejętność. (Wizualny)
2. Posłuchaj eksperta wyjaśniającego, jak wykonać zadanie. (Słuchowy)
3. Przeczytaj o tym, jak wykonać zadanie w książce. (czytanie/pisanie)
4. Zobacz, jak ktoś inny wykonuje tę umiejętność, a następnie sam ją wypróbowuje. (kinestetyczny)

Wizualni uczniowie

Wizualni uczniowie najlepiej uczą się, widząc. Wyświetlacze graficzne, takie jak wykresy, diagramy, ilustracje, materiały informacyjne i filmy, są pomocnymi narzędziami edukacyjnymi dla wizualnych uczniów.

Wizualni uczniowie wolą ten rodzaj uczenia się, woleliby widzieć informacje przedstawione w formie wizualnej, a nie pisemnej.

Czy myślisz, że możesz być wzrokowcem? Następnie rozważ następujące pytania:

• Czy sztuka, piękno i estetyka są dla Ciebie ważne?
• Czy wizualizacja informacji w twoim umyśle pomaga ci je lepiej zapamiętać?
• Czy musisz widzieć informacje, aby je zapamiętać?
• Czy zwracasz szczególną uwagę na mowę ciała?

Jeśli potrafisz odpowiedzieć twierdząco na większość z tych pytań, istnieje duże prawdopodobieństwo, że masz wizualny styl uczenia się. Pomocne może okazać się uwzględnienie takich rzeczy, jak zdjęcia i wykresy, gdy uczysz się nowych informacji.

Słuchacze słuchu

Słuchowi (lub słuchowi) uczniowie najlepiej uczą się, słysząc informacje. Mają tendencję do czerpania wielu korzyści z wykładów i są dobrzy w zapamiętywaniu tego, co im się mówi.

Czy jesteś uczniem słuchowym? Rozważ następujące pytania:

• Czy tworzysz piosenki, które pomagają zapamiętywać informacje?
• Czy czytanie na głos pomaga lepiej zapamiętywać informacje?
• Wolisz słuchać wykładów na zajęciach niż czytać z podręcznika?
• Wolisz posłuchać nagrania swoich wykładów lub podcastu, zamiast przeglądać notatki z zajęć?

Jeśli odpowiedziałeś twierdząco na większość z tych pytań, prawdopodobnie jesteś uczniem słuchowym. W nauce nowych rzeczy pomocne mogą okazać się audiobooki i podcasty.

Uczący się czytania i pisania

Uczący się czytania i pisania wolą przyjmować informacje wyświetlane jako słowa i tekst. Czy możesz być uczniem czytania i pisania? Przeczytaj poniższe pytania i zastanów się, czy mogą one dotyczyć Ciebie.

• Lubisz tworzyć listy, czytać definicje i tworzyć prezentacje?
• Czy uważasz, że czytanie podręcznika to świetny sposób na zdobycie nowych informacji?
• Robisz dużo notatek na zajęciach i podczas czytania podręczników?
• Czy wolisz, aby nauczyciele korzystali z narzutów i materiałów informacyjnych?

Jeśli odpowiedziałeś twierdząco na te pytania, prawdopodobnie preferujesz styl nauki czytania i pisania. Może ci się przydać zapisanie informacji, które pomogą ci je nauczyć i zapamiętać.

Uczniowie kinestetyczni

Uczniowie kinestetyczni (lub dotykowi) uczą się najlepiej, dotykając i robiąc. Praktyczne doświadczenie jest ważne dla uczniów kinestetycznych.

Nie jesteś pewien, czy uczysz się kinestetyki? Odpowiedz na te pytania, aby dowiedzieć się:

• Czy jesteś dobry w czynnościach użytkowych, takich jak malowanie, gotowanie, mechanika, sport i obróbka drewna?
• Czy lubisz wykonywać zadania, które wymagają bezpośredniej manipulacji przedmiotami i materiałami?
• Czy musisz naprawdę ćwiczyć robienie czegoś, aby się tego nauczyć?
• Czy trudno jest ci siedzieć nieruchomo przez dłuższy czas?

Jeśli odpowiedziałeś twierdząco na te pytania, najprawdopodobniej jesteś uczniem kinestetycznym. Zajęcia, które dają Ci praktyczne, praktyczne doświadczenie, mogą być pomocne, gdy chcesz zdobyć nową umiejętność.

Krytyka

Ważność modelu VARK, jak również innych teorii stylów uczenia się, była szeroko kwestionowana i krytykowana. Niektórzy krytycy sugerują, że przypisywanie uczniom jednego konkretnego stylu uczenia się może w rzeczywistości stanowić przeszkodę w nauce.

Jedno zakrojone na szeroką skalę spojrzenie na modele stylów uczenia się sugerowało, że instrumenty zaprojektowane do oceny poszczególnych stylów uczenia się były wątpliwe

Model VARK pozostaje dość popularny zarówno wśród studentów, jak i nauczycieli, pomimo tej krytyki. Uczniowie mogą czuć się pociągnięci do określonego stylu uczenia się. Inni mogą uznać, że ich preferencje dotyczące uczenia się leżą gdzieś pośrodku, na przykład uznawanie, że uczenie się wzrokowe i słuchowe jest równie atrakcyjne.

Dlaczego jest to ważne

Ludzie mogą uznać, że zrozumienie ich własnych preferencji uczenia się może być pomocne. Jeśli wiesz, że wizualne uczenie się przemawia do Ciebie najbardziej, używanie wizualnych strategii nauki w połączeniu z innymi metodami uczenia się może pomóc Ci zapamiętać i cieszyć się nauką.

Jeśli żadna pojedyncza preferencja dotycząca uczenia się nie zwraca się do Ciebie lub zmieniasz preferencje w zależności od sytuacji lub rodzaju informacji, których się uczysz, prawdopodobnie masz coś, co jest znane jako styl multimodalny.

Na przykład możesz polegać na swoich preferencjach w zakresie czytania i pisania, gdy masz do czynienia z zajęciami, które wymagają dużo czytania książek i robienia notatek, takich jak kurs historii psychologii. Podczas zajęć plastycznych możesz bardziej polegać na swoich preferencjach wizualnych i kinestetycznych, gdy przyswajasz informacje obrazkowe i uczysz się nowych technik.