W psychologii społecznej atrybucja to proces wnioskowania o przyczynach zdarzeń lub zachowań. W prawdziwym życiu atrybucja jest czymś, co wszyscy robimy na co dzień, zwykle bez świadomości leżących u podstaw procesów i uprzedzeń, które prowadzą do naszych wniosków.
Na przykład w ciągu typowego dnia prawdopodobnie dokonujesz licznych atrybucji dotyczących własnego zachowania, a także osób wokół ciebie.
Kiedy otrzymasz słabą ocenę z quizu, możesz winić nauczyciela za nieodpowiednie wyjaśnienie materiału, całkowicie odrzucając fakt, że się nie uczyłeś. Kiedy kolega z klasy otrzymuje świetną ocenę z tego samego testu, możesz przypisać jego dobry wynik szczęściu, pomijając fakt, że ma doskonałe nawyki w nauce.
Jaki wpływ mają atrybucje zachowań na twoje życie? Atrybucje, których dokonujesz każdego dnia, mają istotny wpływ na Twoje uczucia, a także na to, jak myślisz i odnosisz się do innych ludzi.
Rodzaje
Dlaczego dokonujemy atrybucji wewnętrznych dla niektórych rzeczy, podczas gdy atrybucje zewnętrzne dla innych? Częściowo ma to związek z rodzajem atrybucji, którego prawdopodobnie użyjemy w konkretnej sytuacji. Błędy poznawcze często również odgrywają ważną rolę.
Główne typy atrybucji, których możesz używać w życiu codziennym, to:
Atrybucja interpersonalna
Opowiadając historię grupie przyjaciół lub znajomych, prawdopodobnie opowiadasz ją w sposób, który stawia Cię w jak najlepszym świetle.
Atrybucja przewidywania
Mamy również tendencję do przypisywania rzeczy w sposób, który pozwala nam przewidywać przyszłość. Jeśli twój samochód został zdewastowany, możesz przypisać przestępstwo temu, że zaparkowałeś na konkretnym parkingu. W rezultacie unikniesz tego garażu w przyszłości, aby uniknąć dalszego wandalizmu.
Wyjaśnienie przypisania
Używamy objaśniających atrybucji, aby pomóc nam zrozumieć otaczający nas świat. Niektórzy ludzie mają optymistyczny styl wyjaśniania, podczas gdy inni są bardziej pesymistyczni.
Osoby o stylu optymistycznym przypisują pozytywne zdarzenia przyczynom stabilnym, wewnętrznym i globalnym, a negatywne – przyczynom niestabilnym, zewnętrznym i specyficznym. Osoby o pesymistycznym stylu przypisują negatywne wydarzenia wewnętrznym, stabilnym i globalnym przyczynom, a pozytywne – zewnętrznym, stabilnym i specyficznym przyczynom.
Teorie
Psychologowie wprowadzili również szereg różnych teorii, aby lepiej zrozumieć, jak działa proces atrybucji.
Teoria wnioskowania korespondencyjnego
W 1965 roku Edward Jones i Keith Davis zasugerowali, aby ludzie wyciągali wnioski na temat innych w przypadkach, gdy działania są celowe, a nie przypadkowe. Kiedy ludzie widzą, jak inni zachowują się w określony sposób, szukają związku między motywami danej osoby a jej zachowaniem . Wnioski, które ludzie następnie wyciągają, opierają się na stopniu wyboru, oczekiwaniu zachowania i skutkach tego zachowania.
Teoria „zdrowego rozsądku” Heidera
W swojej książce z 1958 roku „Psychologia relacji międzyludzkich” Fritz Heider zasugerował, aby ludzie obserwowali innych, analizowali ich zachowanie i wymyślali własne, zdroworozsądkowe wyjaśnienia takich działań.
Heider grupuje te wyjaśnienia w atrybucje zewnętrzne lub atrybucje wewnętrzne. Atrybucje zewnętrzne to te, za które obwinia się siły sytuacyjne, podczas gdy atrybucje wewnętrzne są obwiniane o indywidualne cechy i cechy.
Błędy i uprzedzenia
Następujące błędy i uprzedzenia również mogą mieć wpływ na atrybucję.
Nastawienie aktora-obserwatora
Co ciekawe, jeśli chodzi o wyjaśnianie własnego zachowania, mamy tendencję do przeciwstawnego nastawienia podstawowego błędu atrybucji. Kiedy coś się dzieje, jesteśmy bardziej skłonni obwiniać siły zewnętrzne niż nasze cechy osobiste. W psychologii ta tendencja jest znana jako stronniczość aktora-obserwatora.
Jak możemy wyjaśnić tę tendencję? Jednym z możliwych powodów jest to, że po prostu mamy więcej informacji o naszej własnej sytuacji niż o innych. Jeśli chodzi o wyjaśnianie własnych działań, masz więcej informacji o sobie i zmiennych sytuacyjnych w grze. Kiedy próbujesz wyjaśnić zachowanie innej osoby, jesteś trochę w niekorzystnej sytuacji; masz tylko te informacje, które można łatwo zaobserwować.
Nic dziwnego, że ludzie rzadziej padają ofiarą rozbieżności aktor-obserwator z ludźmi, których bardzo dobrze znają. Ponieważ wiesz więcej o osobowości i zachowaniu osób, z którymi jesteś blisko, lepiej potrafisz przyjąć ich punkt widzenia i być bardziej świadomym możliwych sytuacyjnych przyczyn ich zachowań.
Podstawowy błąd atrybucji
Jeśli chodzi o innych ludzi, mamy tendencję do przypisywania przyczyn czynnikom wewnętrznym, takim jak cechy osobowości, i ignorowania lub minimalizowania zmiennych zewnętrznych. Zjawisko to jest bardzo rozpowszechnione, szczególnie wśród kultur indywidualistycznych.
Psychologowie nazywają tę tendencję podstawowym błędem atrybucji; chociaż zmienne sytuacyjne są bardzo prawdopodobne, automatycznie przypisujemy przyczynę cechom wewnętrznym.
Podstawowy błąd atrybucji wyjaśnia, dlaczego ludzie często obwiniają innych za rzeczy, nad którymi zwykle nie mają kontroli. Termin obwinianie ofiary jest często używany przez psychologów społecznych do opisania zjawiska, w którym ludzie obwiniają niewinne ofiary przestępstw za ich nieszczęście.
W takich przypadkach ludzie mogą oskarżyć ofiarę o brak ochrony przed zdarzeniem poprzez zachowanie się w określony sposób lub niepodjęcie określonych kroków zapobiegawczych w celu uniknięcia lub zapobieżenia zdarzeniu.
Przykładami tego są oskarżenia ofiar gwałtu, ofiar przemocy domowej i ofiary porwań o zachowanie w sposób, który w jakiś sposób sprowokował napastników. Badacze sugerują, że stronniczość z perspektywy czasu powoduje, że ludzie błędnie wierzą, że ofiary powinny być w stanie przewidzieć przyszłe wydarzenia, a zatem podjąć kroki, aby ich uniknąć.
Nastawienie na samoobsługę
Pomyśl o tym, kiedy ostatnio otrzymałeś dobrą ocenę z egzaminu z psychologii. Są szanse, że przypisałeś swój sukces wewnętrzny czynniki. „Zrobiłem dobrze, ponieważ jestem mądry” lub „Zrobiłem dobrze, ponieważ studiowałem i byłem dobrze przygotowany” to dwa powszechne wyjaśnienia, których możesz użyć, aby uzasadnić wyniki testu.
Co się jednak dzieje, gdy otrzymasz słabą ocenę? Psychologowie społeczni odkryli, że w tej sytuacji częściej przypisujesz swoją porażkę: zewnętrzny siły. Na przykład wymówki, jakie może wymyślić uczeń, aby wyjaśnić swoje słabe wyniki, obejmują:
- „Nie udało mi się, ponieważ nauczyciel zawierał podchwytliwe pytania”.
- „W klasie było tak gorąco, że nie mogłem się skoncentrować”.
Zauważ, że oba te wyjaśnienia obarczają winą siły zewnętrzne, a nie akceptują osobistą odpowiedzialność.
Psychologowie określają to zjawisko jako nastawienie na siebie. Dlaczego więc bardziej prawdopodobne jest, że przypisujemy nasz sukces naszym osobistym cechom i obwiniamy zewnętrzne zmienne za nasze porażki? Naukowcy uważają, że obwinianie czynników zewnętrznych za niepowodzenia i rozczarowania pomaga chronić poczucie własnej wartości.
