Kariera i biografia Elizabeth Loftus

Spisie treści:

Anonim

„Naoczni świadkowie, którzy wskazują palcem na niewinnych oskarżonych, nie są kłamcami, ponieważ naprawdę wierzą w prawdziwość swoich zeznań… To przerażająca część – naprawdę przerażająca idea, że ​​to, co myślimy, że wiemy, w co wierzymy całym sercem, jest niekoniecznie prawda.”-Elizabeth Loftus, Psychologia dzisiaj, 1996

Najbardziej znany z

Elizabeth Loftus to współczesna psycholog, ceniona za badania nad pamięcią. Najbardziej znana jest z tych obszarów:

  • Badania nad pamięcią człowieka
  • Pamięć naocznego świadka
  • Efekt dezinformacji
  • Wyjaśnienia dotyczące zapominania

Wczesne życie

Elizabeth Loftus urodziła się 16 października 1944 r. w Los Angeles w Kalifornii jako córka Sidneya i Rebeki Fishman. Kiedy Elizabeth miała 14 lat, jej matka zginęła w wypadku utonięcia.

Ukończyła Uniwersytet Kalifornijski w Los Angeles w 1966 roku z tytułem licencjata z matematyki i psychologii. Poszła do szkoły podyplomowej na Uniwersytecie Stanforda i uzyskała tytuł magistra w 1967 i doktorat. w 1970, obaj w psychologii matematycznej.

Kariera

Praca Loftusa uczyniła z niej figurę uznania, analizy, a nawet wściekłości. Poprzez swoje badania nad pamięcią ujawniła, że ​​pamięć ludzka jest nie tylko często zaskakująco zawodna, ale podatna na błędy i podatna na sugestie.

Loftus jest autorką nie tylko wielu książek i artykułów, ale także występowała w różnych programach telewizyjnych, m.in 60 minut i Opraha. Zeznawała w wielu procesach, w tym oskarżonego mordercy dzieci George'a Franklina i seryjnego mordercy Teda Bundy'ego.

Osobiste doświadczenie z pamięcią

Loftus ma bliskie doświadczenie z kruchością i omylnością ludzkiej pamięci. Na spotkaniu rodzinnym z okazji jej 44. urodzin wujek Loftusa powiedział jej, że to ona znalazła ciało matki unoszące się w basenie po wypadku utonięcia. Wcześniej niewiele pamiętała o tym incydencie, ale po komentarzu wujka nagle zaczęły wracać szczegóły.

Kilka dni później odkryła, że ​​jej wujek się pomylił i że to właśnie jej ciotka odkryła jej matkę po utonięciu. Aby wywołać fałszywe wspomnienia, wystarczył prosty komentarz członka rodziny, ilustrujący, jak łatwo sugestia może wpływać na ludzką pamięć.

Nagrody i uznanie

Elizabeth Loftus otrzymała wiele nagród i wyróżnień za swoją pracę, w tym:

1995 - Nagroda za wybitny wkład od Amerykańskiej Akademii Psychologii Sądowej

2003 - Nagroda APA Distinguished Scientific Award za Zastosowania Psychologii

2003 - Wybrany do Amerykańskiej Akademii Sztuk i Nauk

2005 - Nagroda Grawemeyera w dziedzinie psychologii

2005 - Wybrany do Towarzystwa Królewskiego w Edynburgu

2005 - Lauds and Laurels Faculty Achievement Award, University of California, Irvine

2009 - Distinguished Contributions to Psychology and Law Award od Amerykańskiego Towarzystwa Psychologiczno-Prawnego

2010 - Medal Howarda Crosby'ego Warrena od Towarzystwa Psychologów Eksperymentalnych

2010 - Nagroda Scientific Freedom and Responsibility przyznana przez Amerykańskie Stowarzyszenie na rzecz Postępu Nauki

2012 - Nagroda im. Williama T. Rossitera przyznana przez Sądowe Stowarzyszenie Zdrowia Psychicznego w Kalifornii

2013 - Złoty Medal za Życiowe Osiągnięcia w Naukach Psychologii Amerykańskiej Fundacji Psychologicznej

Wkład do psychologii

Badania Loftus wykazały plastyczność pamięci, a jej praca wywarła szczególny wpływ na wykorzystanie ludzkiej pamięci w zeznaniach kryminalnych i innych sytuacjach kryminalistycznych.

Jedno badanie opublikowane w Przegląd psychologii ogólnej znalazła się na liście 100 najwybitniejszych psychologów XX wieku, a Loftus znalazła się na 58 miejscu, co czyni ją najwyżej sklasyfikowaną kobietą na liście.

Wybrane publikacje

Elizabeth Loftus opublikowała wiele artykułów i książek, w tym:

Loftus, EF (1975). Pytania wiodące i raport naocznego świadka. Psychologia kognitywistyczna, 7, 560-572.

Loftus, G.R. & Loftus, EF (1976). Pamięć ludzka: przetwarzanie informacji. Hillsdale, NJ: Erlbaum Associates.

Loftus, EF i Doyle, J. (1987). Zeznania naocznych świadków: cywilne i karne. NY: Kluwer.

Loftus, EF; Hoffman, HG (1989). Dezinformacja i pamięć: tworzenie pamięci. Journal of Experimental Psychology: General, 118(1), 100-104.