W warunkowaniu klasycznym reakcja warunkowa jest wyuczoną odpowiedzią na wcześniej neutralny bodziec. Na przykład zapach jedzenia jest bodźcem nieuwarunkowanym, uczucie głodu w odpowiedzi na zapach jest reakcją nieuwarunkowaną, a dźwięk gwizdka, gdy wąchasz jedzenie, jest bodźcem warunkowym. Uwarunkowaną reakcją będzie uczucie głodu, gdy usłyszysz dźwięk gwizdka.
Podczas studiowania warunkowania klasycznego warto pamiętać, że odpowiedzią warunkową jest wyuczona odruchowa reakcja.
Klasyczny proces warunkowania polega na łączeniu wcześniej neutralnego bodźca z innym bodźcem, który w naturalny sposób wywołuje reakcję. Po odpowiednim połączeniu prezentacji tych dwóch osób, powstaje asocjacja. Wcześniej neutralny bodziec sam wywoła odpowiedź. W tym momencie reakcja staje się znana jako reakcja warunkowa.
Identyfikowanie uwarunkowanej odpowiedzi
Rozróżnienie między reakcją bezwarunkową a reakcją uwarunkowaną może być czasami trudne. Oto kilka rzeczy do zapamiętania, gdy próbujesz zidentyfikować odpowiedź warunkową:
- Uwarunkowana reakcja musi być wyuczona, podczas gdy nieuwarunkowana reakcja ma miejsce bez uczenia się.
- Uwarunkowana odpowiedź wystąpi dopiero po skojarzeniu nieuwarunkowanego bodźca z uwarunkowanym bodźcem.
Niektóre przykłady odpowiedzi warunkowych obejmują:
- Jeśli jesteś świadkiem strasznego wypadku samochodowego, możesz rozwinąć lęk przed prowadzeniem samochodu. Wiele fobii zaczyna się po negatywnym doświadczeniu osoby z obiektem strachu.
- Jeśli Twoje zwierzę jest przyzwyczajone do karmienia po usłyszeniu dźwięku otwieranej puszki lub torby, może być bardzo podekscytowane słysząc ten dźwięk.
- Jeśli Twoje dziecko otrzymuje regularne szczepienia i płacze w wyniku tych zastrzyków, może skojarzyć białą kurtkę lekarza z tym bolesnym doświadczeniem. W końcu dziecko może zacząć płakać, gdy zobaczy kogoś w białym fartuchu.
- Jeśli zostaniesz ugryziony przez szczekającego psa, możesz odczuwać strach i niepokój za każdym razem, gdy usłyszysz szczekanie.
W warunkach klasycznych
Przyjrzyjmy się bliżej, jak działa odpowiedź warunkowa w warunkowaniu klasycznym. Rosyjski fizjolog Iwan Pawłow po raz pierwszy odkrył klasyczny proces warunkowania podczas swoich badań nad układem ślinowym psów. Pawłow zauważył, że psy śliniłyby się na smak mięsa, ale po pewnym czasie zaczęły też ślinić się na widok białej sierści asystenta laboratoryjnego, który dostarczał mięso.
Aby bliżej przyjrzeć się temu zjawisku, Pawłow wprowadził dźwięk tonu przy karmieniu zwierząt. W końcu powstało stowarzyszenie i zwierzęta śliniły się za każdym razem, gdy słyszały dźwięk, nawet jeśli nie było jedzenia.
W klasycznym eksperymencie Pawłowa jedzenie reprezentuje to, co znane jest jako bodziec bezwarunkowy (UCS). Ten bodziec naturalnie i automatycznie wyzwala odpowiedź bezwarunkową (UCR), którą w tym przypadku było ślinienie. Po sparowaniu bodźca bezwarunkowego z bodźcem wcześniej neutralnym, z dźwiękiem tonu, powstaje asocjacja między UCS a bodźcem neutralnym.
W końcu, wcześniej neutralny bodziec zaczyna wywoływać tę samą reakcję, w którym to momencie ton staje się znany jako bodziec warunkowy. Ślinienie się w odpowiedzi na ten bodziec warunkowy jest przykładem reakcji warunkowej.
Wygaśnięcie
Co zatem dzieje się w przypadkach, gdy bodziec bezwarunkowy nie jest już połączony z bodźcem warunkowym? Na przykład w eksperymencie Pawłowa, co by się stało, gdyby jedzenie nie było już obecne po dźwięku? W końcu reakcja warunkowa będzie stopniowo zmniejszać się, a nawet zanikać, co jest procesem znanym jako wymieranie.
W jednym z naszych poprzednich przykładów wyobraź sobie, że dana osoba rozwinęła uwarunkowaną reakcję na odczuwanie strachu za każdym razem, gdy usłyszała szczekanie psa. Teraz wyobraź sobie, że dana osoba ma o wiele więcej doświadczeń ze szczekaniem psów, z których wszystkie są pozytywne.
Podczas gdy warunkowa reakcja początkowo rozwinęła się po jednym złym doświadczeniu z szczekającym psem, ta reakcja może zacząć słabnąć lub nawet w końcu zniknąć, jeśli dana osoba ma wystarczająco dużo dobrych doświadczeń, w których nic złego się nie dzieje, gdy słyszy szczekanie psa.
Słowo od Verywell
Odpowiedź warunkowa jest ważną częścią klasycznego procesu warunkowania. Tworząc związek między wcześniej neutralnym bodźcem a bodźcem nieuwarunkowanym, może nastąpić uczenie się, które ostatecznie prowadzi do reakcji warunkowej.
Uwarunkowane odpowiedzi mogą być dobrą rzeczą, ale mogą też być problematyczne. Skojarzenia mogą prowadzić do pożądanych zachowań, ale mogą również prowadzić do niepożądanych lub nieprzystosowawczych zachowań (na przykład fobie). Na szczęście te same behawioralne procesy uczenia się, które doprowadziły do powstania reakcji warunkowej, można również wykorzystać do uczenia nowych zachowań lub zmiany starych.
