Albert Bandura jest wpływowym społecznym psychologiem kognitywnym, który jest prawdopodobnie najbardziej znany ze swojej teorii uczenia się społecznego, koncepcji własnej skuteczności i swoich słynnych eksperymentów z lalkami Bobo. Jest emerytowanym profesorem Uniwersytetu Stanforda i jest powszechnie uważany za jednego z największych żyjących psychologów.
W jednym z badań z 2002 r. został uznany za czwartego najbardziej wpływowego psychologa XX wieku, za B.F. Skinnerem, Zygmuntem Freudem i Jeanem Piagetem.
Roszczenia Alberta Bandury do sławy
Albert Bandura jest najbardziej znany ze swojej pracy w następujących obszarach:
- Badania lalek Bobo
- Uczenie przez obserwacje
- Poczucie własnej skuteczności
- Teoria społecznego uczenia się
Podstawowe zasady teorii społecznego uczenia się
Wczesne życie Alberta Bandury
Albert Bandura urodził się 4 grudnia 1925 roku w małym kanadyjskim miasteczku położonym około 50 mil od Edmonton. Ostatnia z sześciorga dzieci, wczesna edukacja Bandury, składała się z jednej małej szkoły z zaledwie dwoma nauczycielami do liceum. Według Bandury, z powodu tego ograniczonego dostępu do zasobów edukacyjnych, „Uczniowie musieli przejąć własną edukację”.
Zdał sobie sprawę, że chociaż „treść większości podręczników jest nietrwała… narzędzia samokierowania służą z czasem”. Te wczesne doświadczenia mogły przyczynić się do jego późniejszego podkreślenia znaczenia osobistego sprawstwa.
Bandura wkrótce zafascynował się psychologią po zapisaniu się na University of British Columbia. Zaczynał jako kierunek nauk biologicznych, a jego zainteresowanie psychologią ukształtowało się przez przypadek. Pracując wieczorami i dojeżdżając do szkoły z grupą uczniów, znalazł się w szkole przed rozpoczęciem zajęć.
Aby zabić czas, zaczął uczęszczać na „zajęcia wypełniające” we wczesnych godzinach porannych, co doprowadziło go w końcu do natknięcia się na psychologię.
Bandura wyjaśnił: „Pewnego ranka marnowałem czas w bibliotece. Ktoś zapomniał zwrócić katalog kursów i przejrzałem go, próbując znaleźć kurs wypełniający, aby zająć wczesny przedział czasowy. Zauważyłem kurs psychologii, który mógłby służyć jako doskonały wypełniacz. Wzbudził moje zainteresowanie i odnalazłem swoją karierę."
Uzyskał dyplom na Uniwersytecie Kolumbii Brytyjskiej w 1949 roku po zaledwie trzech latach studiów, a następnie udał się do szkoły wyższej na Uniwersytecie Iowa. Szkoła była domem Kennetha Spence'a, który współpracował ze swoim mentorem Clarkiem Hullem z Yale University i innymi psychologami, w tym Kurtem Lewinem.
Podczas gdy program zainteresował się teorią społecznego uczenia się, Bandura czuł, że był zbyt skoncentrowany na wyjaśnieniach behawiorystycznych. Bandura uzyskał tytuł magistra w 1951 roku i doktora. w psychologii klinicznej w 1952 roku.
Kariera i teorie
Po uzyskaniu doktoratu zaproponowano mu stanowisko na Uniwersytecie Stanforda i je przyjął. Rozpoczął pracę w Stanford w 1953 roku i kontynuuje pracę na uniwersytecie do dziś. To właśnie podczas studiów nad agresją nastolatków Bandura zaczął coraz bardziej interesować się nauką zastępczą, modelowaniem i naśladowaniem.
Teoria społecznego uczenia się Alberta Bandury podkreślała znaczenie uczenia się przez obserwację, naśladowania i modelowania. „Nauka byłaby niezmiernie pracochłonna, nie wspominając już o ryzyku, gdyby ludzie musieli polegać wyłącznie na skutkach własnych działań, aby informować ich, co mają robić” – wyjaśnił Bandura w swojej książce z 1977 roku na ten temat.
Jego teoria obejmowała ciągłą interakcję między zachowaniami, poznaniami i środowiskiem.
Badanie lalek Bobo
Najsłynniejszym eksperymentem Bandury było badanie lalki Bobo z 1961 roku. W eksperymencie nakręcił film, w którym pokazano dorosłą modelkę bijącą lalkę Bobo i wykrzykującą agresywne słowa.
Film został następnie pokazany grupie dzieci. Później dzieciom pozwolono bawić się w pokoju, w którym znajdowała się lalka Bobo. Ci, którzy obejrzeli film z agresywnym modelem, częściej bili lalkę, naśladując działania i słowa dorosłego w klipie filmowym.
Badanie lalek Bobo było znaczące, ponieważ odeszło od nalegania behawioryzmu, że wszystkim zachowaniem kieruje wzmocnienie lub nagroda. Dzieci nie otrzymały żadnej zachęty ani zachęty do pobicia lalki; po prostu naśladowali zachowanie, które zaobserwowali.
Bandura nazwał to zjawisko obserwacyjnym uczeniem się i scharakteryzował elementy efektywnego uczenia obserwacyjnego, takie jak uwaga, zatrzymanie, wzajemność i motywacja.
Prace Bandury podkreślają wagę wpływów społecznych, ale także wiarę w osobistą kontrolę. „Ludzie z dużą pewnością swoich możliwości podchodzą do trudnych zadań jako wyzwań do opanowania, a nie zagrożeń, których należy unikać” – zasugerował.
Czy Albert Bandura jest behawiorystą?
Podczas gdy większość podręczników psychologii umieszcza teorię Bandury z teorią behawiorystów, sam Bandura zauważył, że „… nigdy tak naprawdę nie pasuje do ortodoksji behawioralnej”.
Nawet w swoich najwcześniejszych pracach Bandura twierdził, że sprowadzenie zachowania do cyklu bodziec-odpowiedź jest zbyt uproszczone. Podczas gdy jego praca używała terminologii behawioralnej, takiej jak „warunkowanie” i „wzmacnianie”, wyjaśnił Bandura, „… konceptualizowałem te zjawiska jako działające poprzez procesy poznawcze”.
„Autorzy tekstów psychologicznych nadal błędnie opisują moje podejście jako zakorzenione w behawioryzmie” – wyjaśnił Bandura, opisując swoją perspektywę jako „społeczny kognitywizm”.
Wybrane publikacje Bandury
Bandura jest płodnym autorem książek i artykułów w czasopismach przez ostatnie 60 lat i jest najczęściej cytowanym żyjącym psychologiem.
Niektóre z najbardziej znanych książek i artykułów w czasopismach Bandury stały się klasykami w psychologii i nadal są szeroko cytowane. Jego pierwszą profesjonalną publikacją była praca z 1953 r. zatytułowana „Podstawowa i wtórna” sugestia”, która ukazała się w Journal of Abnormal and Social Psychology.
W 1973 roku Bandura opublikowała Agresja: analiza społecznego uczenia się, który skupił się na początkach agresji. Jego książka z 1977 r. Teoria społecznego uczenia się przedstawił podstawy swojej teorii o tym, jak ludzie uczą się poprzez obserwację i modelowanie.
Jego artykuł z 1977 roku zatytułowany „Self-Efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioural Change” został opublikowany w Przegląd psychologiczny i przedstawił swoją koncepcję własnej skuteczności. Artykuł stał się również natychmiastowym klasykiem w psychologii.
Wkład do psychologii
Praca Bandury jest uważana za część rewolucji poznawczej w psychologii, która rozpoczęła się pod koniec lat 60. XX wieku. Jego teorie miały ogromny wpływ na psychologię osobowości, psychologię poznawczą, edukację i psychoterapię.
W 1974 roku Bandura został wybrany prezesem Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego. APA nagrodziła go za wybitny wkład naukowy w 1980 r. i ponownie w 2004 r. za wybitny wkład w psychologię.
Dziś Bandura jest często określana jako największa żyjąca psychologia, a także jeden z najbardziej wpływowych psychologów wszechczasów. W 2014 roku Bandura została odznaczona Narodowym Medalem Nauki przez prezydenta Baracka Obamę.
