Jak dobór losowy jest wykorzystywany w badaniach

Spisie treści:

Anonim

Kiedy badacze muszą wybrać reprezentatywną próbę z większej populacji, często wykorzystują metodę znaną jako dobór losowy. W tym procesie selekcji każdy członek grupy ma równe szanse na wybór na uczestnika badania.

Losowy wybór a losowe przypisanie

Czym losowy wybór różni się od losowego przypisania? Wybór losowy odnosi się do jak pobierana jest próbka z populacji jako całości, natomiast losowe przyporządkowanie dotyczy refers w jaki sposób uczestnicy są następnie przydzielani grupie eksperymentalnej lub kontrolnej.

W eksperymencie można mieć zarówno losowy wybór, jak i losowe przypisanie. Wyobraź sobie, że używasz losowego wyboru, aby przyciągnąć 500 osób z populacji do wzięcia udziału w badaniu.

Następnie używasz losowego przypisania, aby przypisać 250 uczestników do grupy kontrolnej (grupy, która nie otrzymuje leczenia lub zmiennej niezależnej) i przypisujesz 250 uczestników do grupy eksperymentalnej (grupy, która otrzymuje leczenie lub zmienną niezależną) . Dlaczego badacze stosują dobór losowy? Celem jest zwiększenie możliwości uogólniania wyników.

Poprzez losowanie próby z większej populacji celem jest, aby próbka była reprezentatywna dla większej grupy i była mniej podatna na stronniczość.

Zaangażowane czynniki

Wyobraź sobie, że badacz wybiera osoby do udziału w badaniu. Aby wybrać uczestników, mogą wybrać osoby za pomocą techniki, która jest statystycznym odpowiednikiem rzutu monetą.

Mogą zacząć od losowego wyboru regionów geograficznych, z których mają przyciągnąć uczestników. Mogą następnie użyć tego samego procesu selekcji, aby wybrać miasta, dzielnice, gospodarstwa domowe, przedziały wiekowe i poszczególnych uczestników.

Inną ważną rzeczą do zapamiętania jest to, że większe próby są zwykle bardziej reprezentatywne, ponieważ nawet losowy dobór może prowadzić do tendencyjnej lub ograniczonej próby, jeśli wielkość próby jest mała.

Gdy wielkość próby jest mała, nietypowy uczestnik może mieć nadmierny wpływ na próbkę jako całość. Użycie znacznie większej próby ma tendencję do osłabiania efektów nietypowych uczestników i uniemożliwia im wypaczenie wyników.

Grupa eksperymentalna w eksperymentach psychologicznych