Psychologowie rozwoju od dawna interesują się tym, jak rodzice wpływają na rozwój dziecka. Jednak znalezienie rzeczywistych związków przyczynowo-skutkowych między określonymi działaniami rodziców a późniejszym zachowaniem dzieci jest bardzo trudne.
Niektóre dzieci wychowywane w skrajnie różnych środowiskach mogą później wyrosnąć na niezwykle podobne osobowości. I odwrotnie, dzieci, które dzielą dom i są wychowywane w tym samym środowisku, mogą dorastać i mieć bardzo różne osobowości.
Pomimo tych wyzwań badacze stwierdzili, że istnieją powiązania między stylami wychowania i wpływem, jaki te style mają na dzieci. Niektórzy sugerują, że te efekty przenoszą się na zachowania dorosłych.
Cztery style rodzicielskie
W latach 60. psycholog Diana Baumrind przeprowadziła badanie na ponad 100 dzieciach w wieku przedszkolnym. Wykorzystując naturalistyczną obserwację, wywiady z rodzicami i inne metody badawcze, zidentyfikowała kilka ważnych wymiarów rodzicielstwa.
Te wymiary obejmują strategie dyscyplinarne, ciepło i wychowanie, style komunikacji oraz oczekiwania dotyczące dojrzałości i kontroli. Bazując na tych wymiarach, Baumrind zasugerował, że większość rodziców przejawia jeden z trzech różnych stylów wychowania. Późniejsze badania przeprowadzone przez Maccoby'ego i Martina zasugerowały dodanie czwartego stylu rodzicielskiego. Każdy z nich ma inny wpływ na zachowanie dzieci.
Autorytarne Rodzicielstwo
W tym stylu rodzicielstwa oczekuje się od dzieci przestrzegania ścisłych zasad ustalonych przez rodziców. Nieprzestrzeganie takich zasad zwykle skutkuje karą. Rodzice autorytarni nie wyjaśniają rozumowania stojącego za tymi zasadami. Poproszony o wyjaśnienie rodzic może po prostu odpowiedzieć: „Ponieważ tak powiedziałem”.
Chociaż ci rodzice mają wysokie wymagania, nie reagują zbytnio na swoje dzieci. Oczekują, że ich dzieci będą zachowywać się wyjątkowo i nie będą popełniać błędów, ale nie dają wskazówek dotyczących tego, co ich dzieci powinny robić lub czego unikać w przyszłości. Błędy są karane, często dość surowo, ale ich dzieci często zastanawiają się, co właściwie zrobiły źle.
Baumrind mówi, że ci rodzice „są zorientowani na posłuszeństwo i status, i oczekują, że ich rozkazy będą wykonywane bez wyjaśnienia”. Często opisuje się ich jako apodyktycznych i dyktatorskich. Ich podejście to „oszczędź rózgę, zepsuj dziecko”. Oczekują, że dzieci będą posłuszne bez pytania.
Autorytatywne rodzicielstwo
Podobnie jak rodzice autorytarni, osoby z autorytatywnym stylem rodzicielskim ustalają zasady i wytyczne, których mają przestrzegać ich dzieci. Jednak ten styl rodzicielski jest znacznie bardziej demokratyczny.
Autentyczni rodzice reagują na swoje dzieci i chętnie wysłuchują pytań. Tacy rodzice oczekują od swoich dzieci dużo, ale zapewniają ciepło, informacje zwrotne i odpowiednie wsparcie. Kiedy dzieci nie spełniają oczekiwań, ci rodzice są bardziej opiekuńczy i wybaczający, niż karzą.
Baumrind mówi, że ci rodzice „monitorują i przekazują jasne standardy postępowania swoich dzieci. Są asertywni, ale nie nachalni i restrykcyjni. Ich metody dyscyplinarne są raczej wspierające niż karzące. -regulowane i spółdzielcze."
Połączenie oczekiwań i wsparcia pomaga dzieciom autorytatywnych rodziców rozwijać umiejętności, takie jak niezależność, samokontrola i samoregulacja.
Tolerancyjne rodzicielstwo
Rodzice pobłażliwi, czasami nazywani pobłażliwymi rodzicami, stawiają swoim dzieciom bardzo mało wymagań. Rodzice ci rzadko dyscyplinują swoje dzieci, ponieważ mają stosunkowo niskie oczekiwania co do dojrzałości i samokontroli.
Według Baumrinda, pobłażliwi rodzice „są bardziej wrażliwi niż wymagają. Są nietradycyjni i pobłażliwi, nie wymagają dojrzałego zachowania, pozwalają na znaczną samoregulację i unikają konfrontacji”. Rodzice pobłażliwi są na ogół opiekuńczy i komunikatywni ze swoimi dziećmi, często przyjmując status przyjaciela bardziej niż rodzica.
Rodzicielstwo niezaangażowane
Oprócz trzech głównych stylów wprowadzonych przez Baumrinda, psychologowie Eleanor Maccoby i John Martin zaproponowali czwarty styl: niezaangażowanie lub zaniedbanie rodzicielstwa. Niezaangażowany styl rodzicielstwa charakteryzuje się niewielką liczbą wymagań, niską reaktywnością i bardzo małą komunikacją.
Podczas gdy rodzice ci zaspokajają podstawowe potrzeby dziecka, zazwyczaj są oderwani od życia dziecka. Mogą upewnić się, że ich dzieci są karmione i mają schronienie, ale oferują niewiele lub nic w zakresie wskazówek, struktury, zasad, a nawet wsparcia. W skrajnych przypadkach rodzice ci mogą nawet odrzucić lub zaniedbywać potrzeby swoich dzieci.
Wpływ stylów rodzicielskich
Jaki wpływ mają te style rodzicielskie na wyniki rozwoju dziecka? Oprócz wstępnych badań Baumrinda na 100 dzieciach w wieku przedszkolnym, naukowcy przeprowadzili szereg badań dotyczących wpływu stylów rodzicielskich na dzieci. Wśród ustaleń:
- Autorytarne style rodzicielskie na ogół prowadzą do dzieci, które są posłuszne i sprawne, ale mają niższą pozycję pod względem szczęścia, kompetencji społecznych i poczucia własnej wartości.
- Autorytatywne style rodzicielskie prowadzą do tego, że dzieci są szczęśliwe, zdolne i odnoszące sukcesy.
- Pobłażliwe rodzicielstwo często skutkuje dziećmi, które mają niską pozycję w szczęściu i samoregulacji. Dzieci te częściej doświadczają problemów z autorytetem i mają tendencję do słabych wyników w szkole.
- Niezaangażowane style rodzicielskie zajmują najniższą pozycję we wszystkich dziedzinach życia. Dzieci te mają tendencję do braku samokontroli, mają niską samoocenę i są mniej kompetentne niż ich rówieśnicy. .
Zalety autorytatywnego rodzicielstwa
Ponieważ autorytatywni rodzice są częściej postrzegani jako rozsądni, uczciwi i sprawiedliwi, ich dzieci chętniej zastosują się do próśb rodziców. Ponadto, ponieważ ci rodzice podają zasady, a także objaśnienia tych zasad, dzieci znacznie częściej przyswajają te lekcje.
Zamiast po prostu przestrzegać zasad, ponieważ boją się kary (jak w przypadku autorytarnych rodziców), dzieci autorytatywnych rodziców są w stanie zobaczyć, dlaczego zasady istnieją, zrozumieć, że są one sprawiedliwe i akceptowalne, i starają się przestrzegać tych zasad, aby spełnić ich własne zinternalizowane poczucie tego, co jest dobre, a co złe.
Style rodzicielskie poszczególnych rodziców również łączą się, tworząc unikalną mieszankę w każdej rodzinie. Na przykład matka może wykazywać autorytatywny styl, podczas gdy ojciec preferuje bardziej liberalne podejście.
Może to czasami prowadzić do mieszanych sygnałów. Aby stworzyć spójne podejście do rodzicielstwa, ważne jest, aby rodzice nauczyli się współpracować i łączyć swoje unikalne style wychowania.
Uzyskaj porady z podcastu Verywell Mind
Prowadzony przez redaktorkę naczelną i terapeutkę Amy Morin, LCSW, ten odcinek The Verywell Mind Podcast dzieli się tym, co robią psychicznie silni rodzice.
Ograniczenia i krytyka badań nad stylem rodzicielskim
Powiązania między stylami wychowania a zachowaniem są oparte na badaniach korelacyjnych, które są pomocne w znajdowaniu związków między zmiennymi, ale nie mogą ustalić ostatecznych związków przyczynowo-skutkowych. Chociaż istnieją dowody na to, że określony styl rodzicielski jest powiązany z pewnym wzorcem zachowania, inne ważne zmienne, takie jak temperament dziecka, również mogą odgrywać główną rolę.
Istnieją również dowody na to, że zachowanie dziecka może wpływać na style rodzicielskie. Jedno z badań opublikowanych w 2006 roku wykazało, że rodzice dzieci, które przejawiały trudne zachowania, z czasem zaczęli wykazywać mniejszą kontrolę rodzicielską. Takie wyniki sugerują, że dzieci mogą źle się zachowywać nie dlatego, że ich rodzice byli zbyt pobłażliwi, ale dlatego, że rodzice trudnych lub agresywnych dzieci zrezygnowali z prób kontrolowania swoich dzieci.
Naukowcy zauważyli również, że korelacje między stylami i zachowaniami wychowawczymi są czasami słabe. W wielu przypadkach oczekiwane wyniki dla dzieci nie urzeczywistniają się; rodzice o stylach autorytatywnych mają dzieci, które są wyzywające lub dopuszczają się zachowań przestępczych, podczas gdy rodzice o stylach permisywnych mają dzieci, które są pewne siebie i odnoszą sukcesy w nauce.
Czynniki kulturowe również odgrywają ważną rolę w stylach rodzicielskich i wynikach dzieci. „Nie ma uniwersalnie „najlepszego” stylu rodzicielstwa” – pisze w swojej książce autor Douglas Bernstein Podstawy psychologii. „Autorytatywne rodzicielstwo, które jest tak konsekwentnie powiązane z pozytywnymi wynikami w rodzinach europejsko-amerykańskich, nie jest związane z lepszymi wynikami w nauce wśród młodzieży afroamerykańskiej lub azjatycko-amerykańskiej”.
Słowo od Verywell
Style rodzicielskie są powiązane z różnymi wynikami dziecka, a styl autorytatywny jest ogólnie powiązany z pozytywnymi zachowaniami, takimi jak silna samoocena i kompetencje. Jednak inne ważne czynniki, w tym kultura, temperament dzieci, postrzeganie przez dzieci traktowania rodzicielskiego oraz wpływy społeczne również odgrywają ważną rolę w zachowaniu dzieci.
