Szukasz tematu do artykułu z psychologii, eksperymentu lub projektu Science Fair? Psychologia rozwojowa to fascynująca dziedzina i jeden z najpopularniejszych tematów w psychologii. Może to być również bardzo szeroki temat, który może obejmować wszystko, od rozwoju prenatalnego po zdrowie na końcowych etapach życia.
Oto tylko kilka różnych tematów, które mogą Cię zainspirować. Pamiętaj, to tylko pomysły, które pomogą Ci zacząć. Możesz zdecydować się na zbadanie jednego z tych obszarów lub możesz wymyślić powiązane pytanie, które również Cię interesuje.
Tematy psychologii rozwojowej
Oto kilka przykładowych pomysłów do rozważenia na temat psychologii rozwojowej w różnych grupach wiekowych.
Dzieci
- Czy pakowanie pożywnej żywności w atrakcyjny wizualnie sposób może zachęcić dzieci do dokonywania zdrowszych wyborów żywieniowych?
- Czy dzieci, które słuchają muzyki podczas nauki, radzą sobie na egzaminach lepiej czy gorzej?
- Czy uczniowie jedzący śniadanie radzą sobie lepiej w szkole niż ci, którzy nie jedzą śniadania?
- Czy kolejność urodzenia ma wpływ na zwlekanie? Czy pierworodni są mniej skłonni do zwlekania? Czy ostatnio urodzeni częściej odkładają zadania na ostatnią chwilę?
- Czy uczenie niemowląt języka migowego pomaga, czy utrudnia proces przyswajania języka?
- Jak style rodzicielskie wpływają na poziom aktywności fizycznej dziecka? Czy dzieci wychowywane przez rodziców z permisywnymi lub niezaangażowanymi rodzicami są mniej aktywne niż dzieci wychowywane przez rodziców o autorytarnych lub autorytarnych stylach?
- Jak znęcanie się wpływa na osiągnięcia uczniów? Czy uczniowie zastraszani mają większe szanse na uzyskanie gorszych ocen niż ich rówieśnicy, którzy nie byli zastraszani?
- Który rodzaj wzmocnienia najlepiej sprawdza się w skłonieniu uczniów do ukończenia pracy domowej: namacalna nagroda (taka jak cukierek) lub wsparcie społeczne (takie jak oferowanie pochwały, gdy praca domowa zostanie ukończona na czas)?
Starsi dorośli
- Czy osoby starsze, które mają wysokie poczucie własnej skuteczności, mają większą szansę na lepszą pamięć niż osoby o niskim poczuciu własnej skuteczności?
- Czy granice pamięci krótkotrwałej zmieniają się wraz z wiekiem? Jak wypada porównanie granic pamięci krótkotrwałej w wieku 15, 25, 45 i 65 lat?
- Czy gry umysłowe, takie jak wyszukiwanie słów, sudoku i dopasowywanie słów, pomagają starszym dorosłym zachować ostre umiejętności poznawcze?
- Jak wyjaśnienia dotyczące zachowania innych zmieniają się wraz z wiekiem? Czy młodsi dorośli są bardziej skłonni obwiniać czynniki wewnętrzne za wydarzenia, a starsi częściej obwiniać zmienne zewnętrzne?
Co wziąć pod uwagę przed wyborem tematu
Zanim zaczniesz pracować nad jakimkolwiek artykułem, eksperymentem lub projektem naukowym, pierwszą rzeczą, którą musisz zrobić, jest zrozumienie zasad ustalonych przez instruktora dla zadania. Koniecznie sprawdź oficjalne wytyczne podane przez nauczyciela. Jeśli nie masz pewności co do tych wytycznych, przed rozpoczęciem badań zapytaj instruktora, czy istnieją jakieś szczególne wymagania.
Jeśli zamierzasz przeprowadzić eksperyment, musisz przedstawić swój pomysł instruktorowi, aby uzyskać jego zgodę, zanim przejdziesz dalej. W niektórych przypadkach konieczne może być również przedstawienie swojego planu uczelnianej komisji rewizyjnej (Institutional Review Board).
Wskazówki badawcze
Po przejściu do przodu z wybranym tematem następnym krokiem jest przeprowadzenie pewnych badań w tle. Ten krok jest niezbędny! Jeśli piszesz artykuł, informacje, które znajdziesz, będą stanowić przegląd literatury.
Jeśli przeprowadzasz eksperyment, dostarczy on podstawowych informacji do wprowadzenia raportu laboratoryjnego. W przypadku projektu naukowego z zakresu psychologii, te badania pomogą ci w prezentacji i mogą pomóc ci zdecydować, jak najlepiej podejść do własnego eksperymentu.